創新培養模式培育高素質實用人才

——我院基層政法干警招錄培養體制改革試點工作有序推進

2012年3月5日，我院第二批基層政法干警招錄培養體制改革試點班正式開班。我院基層政法干警試點班教育培養工作健康有序推進。

2009年，安徽警官職業學院被中央政法委等15個部委聯合確定為“全國政法干警招錄培養體制改革試點院校”，并于同年開始承擔為安徽、云南、四川等省培養基層政法干警人才的任務。兩年后首屆試點班178名學員結束了在我院的系統性學習培訓，于2011年8月順利走上了工作崗位。試點班學生優良的工作作風和優秀的工作表現，獲得了用人單位的一致好評。

為總結首屆試點班教學經驗，全面了解和掌握首屆試點班的培養質量，為更好完成今后試點班培養任務打下堅實基礎，學院采取畢業生質量追蹤調查問卷，召開畢業生座談會，院領導多次帶領相關負責同志赴有關用人單位進行回訪座談，邀請各用人單位領導來院參加首屆試點班畢業生質量追蹤座談會等多種形式，征求用人單位和畢業生對法律事務、監獄管理兩個試點專業建設的意見和建議，了解用人單位對首屆試點班畢業生滿意程度。

在總結首屆試點班培養工作的基礎上，學院對于新一批試點班學生嚴格按照嚴格按照“校局聯盟、教學練戰”的要求組織實施各項教學活動，制定了切實可行的實施性人才培養方案，突出了人才培養過程中的職業性和實踐性，并以崗位職業能力培養為核心進行設計。在優化人才培養方案的同時，積極探索和實施“教學練戰”人才培養模式。堅持以“教學練戰”一體化為指導，在精心組織好課堂教學的同時，開展了一系列有利于訓練學生職業素養與職業技能的“工學結合”教育教學活動。諸如聘請了合肥司法局基層工作處領導有關課程教學任務，聘請多名優秀司法所長和監區長擔任學員實習指導老師，負責實習工作進行全程指導，舉辦了多場專題講座和實案開庭，組織學員深入司法所和監獄等工作一線開展認知見習及崗位實踐與課程實訓等教學活動。通過多種形式培養學生的素質。如組織讀書活動、主題演講活動、征文活動、觀看授課教師指定的教學資料片、全員就有關大型活動撰寫通訊報道、實施辯論式考核方式等，擴展視野，鍛煉學生的寫作能力、口頭表達能力、分析問題能力、組織能力等。監獄管理試點班還實行了學生輪流指揮帶隊、帶操和講評制度，以訓練學生的隊前講評、隊前指揮和個別教育能力。

同時，更加注重師資隊伍培養，舉辦試點專業師資培訓班，選派多名教師到行業進行實踐鍛煉和外出參加業務培訓，并已經成為一種機制。為了鍛煉教師隊伍，提高教師的教科研能力和學識水平，多名教師承擔了國家規劃教材、全國司法警官院校“十二五”規劃教材的主編、副主編以及參編任務和有關單位委托的教材的編寫任務。

基層政法干警招錄培養體制改革的目標和任務，是要造就大批政治業務素質高、實戰能力強的應用型、復合型干警人才，在培養過程必須把學生思想政治的先進性作為重點。學院圍繞培養目標認真而富有成效開展了學生思想教育工作，通過多種形式開展思想教育活動，積極引導學生樹立的思想觀和確保思想政治的先進性。按照學院黨委關于在試點班班級建立黨支部的決定，試點班每個班級都成立了黨支部，同時健全組織生活，加強學生的學習教育，結合實際嚴格落實“三會一課”制度，并以今年全國政法機關將開展的“忠誠、為民、公正、廉潔”的政法干警核心價值觀教育實踐活動為載體組織開展了“政法干警核心價值觀”主題征文比賽活動，加強學生的思想政治、紀律作風、先進文化建設，以增強他們的使命感和責任感。

作為警察院校，“講政治”是治校之本、育人之本。學院在教學教學管理中始終強化政治育警。對于試點班這批“準公務員”更是加強了警務化管理，堅持“一日生活制度”，不斷強化他們作為政法干警的政治素質與職業素養。在學院的高度重視和正確領導下，試點班同學積極通過開展學習雷鋒活動、法律知識競賽活動、校園PS大賽、警務化管理評比活動、主題板報評比、籃球聯誼賽等活動，在豐富業余文化生活的同時，增強責任感和集體榮譽感。