教考分離 暢所欲言 為培養能力與素養開拓新征程

—全院非計算機專業各班學生座談會在信管系召開

5月9日下午，在系部樓三樓信息管理系會議室召開全院非計算機專業各班學生座談會，會議內容主要是對公共計算機課程提出合理化建議。信息管理系李衛東主任出席會議并講話，李主任明確了本次座談會的意義與目的，希望大家本著主人翁精神，為了進一步提高我院公共計算機課的教學質量、教學管理和教學服務水平，多提建設性意見和建議，共勉、共想、共商。周長遠老師主持會議并講話，各計算機授課老師、東西區11級各班學習委員參加了會議。

本次座談會主要圍繞計算機基礎理論教學、實驗教學中存在的問題、計算機基礎課程實行教考分離、職業技能證書制度及第二課堂活動，如開展全國計算機二級培訓等等作為討論重點。其目的在于通過座談會了解在近一年的基礎課程學習中，教師的教與學生的學中存在問題與不足，共同探討解決問題的方法和途徑，以達到不斷改進、提高教學質量，促進同學們更好、更快熟悉和掌握計算機學習的方法和技巧。

座談會上，來自各個不同專業的學生代表踴躍發言，就本班級學習態度、學習風氣、教師教學工作以及機房管理工作等各方面情況提出了許多寶貴的建議與意見。談了在《計算機文化基礎》課程學習的困難、考證的準備工作、《計算機文化基礎》課程開設結束后在學習生涯中計算機繼續教育的問題。在本次座談會上，學生代表們提出最多的問題是關于后續計算機課程開設的問題，同學們表達了自己對計算機課程學習的興趣，表示隨著電腦在生活和工作中的普及，所需要的計算機知識是越來越多，僅開設《計算機文化基礎》課程已無法滿足工作需要，希望學校能在下一階段繼續開設更高一級的計算機基礎課程，例如《ACCESS數據庫》或是《網頁制作》等課程，即豐富了大學階段計算機的學習又能為自己日后畢業工作增加一定的籌碼。同學們都說，興趣是最好的老師，希望學校能多安排一些學生感興趣的計算機課程，達到“教”與“學”上的雙贏。老師們也認真聽取了各班學生代表提出的意見和建議，并就提出的問題和同學們面對面做了探討和交流。

會上各班學生還當堂填寫了《計算機教學情況調查表》，組織學生代表進行無記名填寫，通過調研收集學生對于老師上課情況的反饋意見，以便老師提高教學質量和學生學習的積極性。

本次召開的學生座談會在教師與學生的共同努力下圓滿結束。通過本次學生座談會，加強了老師與學生之間的互動，對老師上課情況起到督促與提升作用；學生通過座談會，加深對教師教學情況的了解，解決了有關疑問，進一步提高學生的學習積極性與主動性。  （張宇國  周黎蕾）